quarta-feira, 25 de março de 2015
Projeto Matemático
A turma de segunda a tarde apresentou um projeto cujo objetivo visa atrelar teoria a pratica do módulo de matemática, a fim que, os jovens inseridos no programa de aprendizagem venham aprender a desenvolver atividades relacionadas, tais como: caixa, orçamento, lucro, entrada e saída de material de dinheiro.
A unidade esteve presente na Empresa Baiana de Águas e Saneamento S.A.
A unidade esteve presente na Empresa Baiana de Águas e Saneamento S.A. – Embasa,
para adquirir comportamentos reflexivos frente a utilização e reutilização da
agua, e resíduos sólidos. A Embasa disponibilizou um profissional técnico
da área, material didático, almoço e
lanche em um ambiente confortável e climatizado.
O escritório de Camaçari vai passar por uma significativa reforma.
O escritório
de Camaçari vai passar por uma significativa reforma e para tal concretização,
estamos angariando recursos para diminuir as despesas futuras, inicialmente a
Ferreira Mendes nos doou 5 metros de areia, 2 de arenoso e 2 de gravilhão.
quarta-feira, 28 de janeiro de 2015
ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS PARA OS JOVENS APRENDIZES DO ISBET CAMAÇARI DURANTE O SEGUNDO
SEMESTRE DE 2014.
Durante as atividades desenvolvidas, foi possível perceber as
questões sociais e econômicas predominam a inserção destes jovens no mercado de
trabalho, as amizade se fortalecendo, e o caminho de direção por uma nova
jornada. Ressaltar sempre que: Você não é derrotado quando perde. Você é
derrotado quando desiste, esse é o lema de visualização de futuro que aguarda a
todos inseridos no programa de Jovem aprendiz.
DIVERSIDADE CULTURAL
GINCANA NA ÁREA EXTERNA
CURSO NO CONSELHO
MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
Participação do ISBET CAMAÇARI LEYSE DIANA- Supervisora de
Aprendizagem-Camaçari, ADRIANA COSTA-Assistente Social-Camaçari e ILCILENE
Jovem aprendiz da Empresa Manserv, locada no ISBET Camaçari, junto a
Presidência do Conselho Tutelar Senhor Antônio Costa da Silva.
Palestra na Cidade do Saber com Mau Camus
Palestra
sobre Contabilidade Ambiental na Cidade do Saber Ministrada Por Mirian Gomes/
SEMANA DO EMPREENDEDORISMO
Realização
da atividade prática do módulo Relacionamento com o cliente
Criação do
Produto com diferencial de Mercado
Produto lançado pelos jovens com diferencial de mercado Cup cake com
casca de Banana, doce com a casca da Melancia “parte branca”, simples e
maravilhoso... Os Jovens arrasaram o módulo de relacionamento com o cliente e
ainda fizeram o principal o questionário de pós venda, E ASSIM VERIFICAR A
ACEITAÇÃO DO PRODUTO NO MERCADO!
Visita
a Creche Carmem Mirim, localizada no Bairro do Jardim Limoeiro-Camaçari.
Alguns Jovens com a Instrutora Carla Cardoso na ação
social, para a doação de alimentos, de acordo com a aprendizagem do módulo
Controle e Qualidade- Curso de Auxiliar Administrativo.
Jovem Thaiane Vitória- Empresa Sol Embalagens
Sterphani, Camila Souza, Marcela e Thaiane com as crianças... Brincar,
Brincar e Brincar!!!
Eduarda Karinne, Andressa e Aylana Camila- EMPRESA MANSERV
Joyce, Beatriz, Márcia Vanessa, Marcelo, Camila Souza e Thais- EMPRESA ASPIL
ISBET 2014
domingo, 26 de janeiro de 2014
AULA PRÁTICA DO MÓDULO DE INFORMÁTICA.
Porque afinal, aliar teoria a prática é essencial.
Os jovens aprendizes da turma Básico II, realizaram aula prática no laboratório da biblioteca Jorge Amado localizada em Camaçari na Radial A. Uma tarde produtiva, pois foi possível além da atividade programada para no word, pudemos discutir a utilização da internet para a qualificação dos profissionais nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA'S), muitos deles oferecendo gratuitamente a possibilidade de realizar os cursos oferecidos gratuitamente.
Aproveite!! Qualifique-se:
Acesse os ambientes, cadastre-se e boa sorte!
FUNDAÇÃO BRADESCO: http://www.ev.org.br/Cursos/Paginas/Cursos.aspx
FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS: http://www5.fgv.br/fgvonline/Cursos/Gratuitos?utm_source=fgv.online&utm_medium=banner_prospects&utm_campaign=ocw&utm_term=link&utm_content=banner_icatu
segunda-feira, 20 de janeiro de 2014
Como Montar Seu Currículo
(para visualizar as vagas disponíveis, clique na guia VAGAS)
20/01/2014
Montar um currículo é mais fácil do que parece. Só o que precisamos é ser objetivos e sucintos. O Currículo é nosso primeiro contato com a empresa e é através dele que seremos chamados para a entrevista. Mas antes de sair disparando currículos nas empresas, é necessário estar atento a alguns detalhes. Em sites de emprego, o currículo pode ser mais genérico, pois não se sabe quais empresas vão procurá-lo, mas ao enviar o currículo diretamente para uma empresa, é necessário adequá-lo ao cargo pretendido.
Como preencher cada etapa do currículo?
1 - Dados pessoais
O início do currículo deve apresentar o profissional, com nome completo, idade, estado civil, endereço, cidade, região, telefone (celular, residencial ou para recados) e e-mail. Não é preciso informar o CEP.
2 - Objetivo
Neste tópico, os profissionais precisam escrever de forma direta para que a empresa veja qual é a posição de interesse. Os candidatos não devem colocar diversos objetivos juntos.
3 - Resumo de qualificações
É importante que os candidatos aproveitem esse espaço para colocar informações positivas sobre sua carreira. O objetivo é chamar atenção para que o recrutador leia o currículo até o final. Nesse item, o profissional deve pensar quais habilidades, conhecimentos e experiências que ele possui seriam positivos para a posição e companhia. A partir dessa resposta, é possível selecionar o que será colocado no resumo.
4 - Formação acadêmica
O candidato deve colocar o último grau de escolaridade que possui, ou seja, quem não tem nível superior deve citar o nível médio, e assim por diante. Profissionais com curso técnico devem mencioná-los. A descrição deve ter o nome da instituição, curso e ano ou previsão de término.
5 - Experiência profissional
As informações precisam estar em ordem decrescente, da experiência mais recente para a mais antiga. A descrição deve conter nome da empresa, cargo, mês e ano de entrada e saída e atribuições. O candidato precisa colocar as atribuições e responsabilidades que tinha na empresa. Ele também pode relacionar as atividades com os resultados obtidos e ainda destacar as promoções.
6 - Cursos complementares
Cursos extracurriculares ou de curta duração e workshops podem ser informados. É importante mencionar o nome da instituição, mês e ano de início e término e carga horária
7 - Idiomas
O candidato precisar ser honesto e indicar seu real conhecimento no idioma, já que o recrutador poderá testá-lo durante a entrevista. A fluência pode ser categorizada como: básico, intermediário, avançado e fluente. Caso o profissional não tenha conhecimento, não é necessário informar.
8 - Informática
O profissional pode informar seus conhecimentos em cada programa e categorizá-los. Para quem fez curso na área vale colocar, seguindo o padrão utilizado nos cursos complementares.
9 - Outras informações
Neste campo, o candidato pode informar experiências internacionais e trabalhos voluntários. Atividades feitas fora do horário de trabalho podem ser citadas, desde que tenham relação com o emprego ou destaquem as qualidades do profissional.
10 - O que NÃO colocar
- Foto (Só deve ser enviada quando empregador solicitar)
- Número de documentos
- Título “currículo vitae” ou “currículo” Isso já caiu em desuso.
- Pronomes pessoais (Ao invés de colocar “eu desenvolvi um projeto” substitua por “desenvolvimento de projeto”)
- Informações negativas (Profissionais que não possuem algum tipo de conhecimento, não devem colocar essa informação. A melhor opção é não informar nada)
- Nome de pais, marido ou esposa e filhos
- Referências pessoais (Contatos de pessoas que podem falar sobre o profissional não devem ser indicados)
- Motivo de saída de empregos anteriores
- Pretensão salarial
- Cartas de referência
- Certificados de cursos realizados
- Data e assinatura
Fonte: http://g1.globo.com/concursos-e-emprego/noticia/2013/07/veja-como-montar-um-curriculo-para-conseguir-o-primeiro-emprego.html
20/01/2014
Montar um currículo é mais fácil do que parece. Só o que precisamos é ser objetivos e sucintos. O Currículo é nosso primeiro contato com a empresa e é através dele que seremos chamados para a entrevista. Mas antes de sair disparando currículos nas empresas, é necessário estar atento a alguns detalhes. Em sites de emprego, o currículo pode ser mais genérico, pois não se sabe quais empresas vão procurá-lo, mas ao enviar o currículo diretamente para uma empresa, é necessário adequá-lo ao cargo pretendido.
Como preencher cada etapa do currículo?
1 - Dados pessoais
O início do currículo deve apresentar o profissional, com nome completo, idade, estado civil, endereço, cidade, região, telefone (celular, residencial ou para recados) e e-mail. Não é preciso informar o CEP.
2 - Objetivo
Neste tópico, os profissionais precisam escrever de forma direta para que a empresa veja qual é a posição de interesse. Os candidatos não devem colocar diversos objetivos juntos.
3 - Resumo de qualificações
É importante que os candidatos aproveitem esse espaço para colocar informações positivas sobre sua carreira. O objetivo é chamar atenção para que o recrutador leia o currículo até o final. Nesse item, o profissional deve pensar quais habilidades, conhecimentos e experiências que ele possui seriam positivos para a posição e companhia. A partir dessa resposta, é possível selecionar o que será colocado no resumo.
4 - Formação acadêmica
O candidato deve colocar o último grau de escolaridade que possui, ou seja, quem não tem nível superior deve citar o nível médio, e assim por diante. Profissionais com curso técnico devem mencioná-los. A descrição deve ter o nome da instituição, curso e ano ou previsão de término.
5 - Experiência profissional
As informações precisam estar em ordem decrescente, da experiência mais recente para a mais antiga. A descrição deve conter nome da empresa, cargo, mês e ano de entrada e saída e atribuições. O candidato precisa colocar as atribuições e responsabilidades que tinha na empresa. Ele também pode relacionar as atividades com os resultados obtidos e ainda destacar as promoções.
6 - Cursos complementares
Cursos extracurriculares ou de curta duração e workshops podem ser informados. É importante mencionar o nome da instituição, mês e ano de início e término e carga horária
7 - Idiomas
O candidato precisar ser honesto e indicar seu real conhecimento no idioma, já que o recrutador poderá testá-lo durante a entrevista. A fluência pode ser categorizada como: básico, intermediário, avançado e fluente. Caso o profissional não tenha conhecimento, não é necessário informar.
8 - Informática
O profissional pode informar seus conhecimentos em cada programa e categorizá-los. Para quem fez curso na área vale colocar, seguindo o padrão utilizado nos cursos complementares.
9 - Outras informações
Neste campo, o candidato pode informar experiências internacionais e trabalhos voluntários. Atividades feitas fora do horário de trabalho podem ser citadas, desde que tenham relação com o emprego ou destaquem as qualidades do profissional.
10 - O que NÃO colocar
- Foto (Só deve ser enviada quando empregador solicitar)
- Número de documentos
- Título “currículo vitae” ou “currículo” Isso já caiu em desuso.
- Pronomes pessoais (Ao invés de colocar “eu desenvolvi um projeto” substitua por “desenvolvimento de projeto”)
- Informações negativas (Profissionais que não possuem algum tipo de conhecimento, não devem colocar essa informação. A melhor opção é não informar nada)
- Nome de pais, marido ou esposa e filhos
- Referências pessoais (Contatos de pessoas que podem falar sobre o profissional não devem ser indicados)
- Motivo de saída de empregos anteriores
- Pretensão salarial
- Cartas de referência
- Certificados de cursos realizados
- Data e assinatura
Fonte: http://g1.globo.com/concursos-e-emprego/noticia/2013/07/veja-como-montar-um-curriculo-para-conseguir-o-primeiro-emprego.html
quinta-feira, 26 de dezembro de 2013
Aniversário da Instrutora Carolina Moreira
No dia 26/12 ocorreu no término da aula, a comemoração surpresa do aniversário da instrutora Carolina Moreira que fez aniversário no dia 25 de dezembro.
Juntos a supervisora da aprendizagem Leyse Diana, as turmas do básico I e II, os jovens aprendizes Emerson Costa e Evellyn dos S. de Jesus do ISBET confraternizaram em sala.
Juntos a supervisora da aprendizagem Leyse Diana, as turmas do básico I e II, os jovens aprendizes Emerson Costa e Evellyn dos S. de Jesus do ISBET confraternizaram em sala.
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